25-26融入篇完 (第2/4页)

学科。

    鹿纯羯收下手册，专门挑在两人都躺在床上的时候看，林夜番睁着眼睛看着黑sE的天花板，不知道自己是应该睡觉还是不应该。

    最后鹿纯羯说想读一个化学试试。至少能Ga0清楚在旧世界的服务人员有多少给她夸大同类产品之间的差别了。

    林夜番然后贴上她的身T，热心凑近为了说正好他也擅长化学，对她不会是没有帮助。

    化学课的老师结果是在上一个老师教导两个学生的课，鹿纯羯和另一个看起来才小学的人被老师引领着从头学起，竟然有问题都立刻打断他问出，他务必要回答清楚或者纠正她的错误才行。他们俩的化学入学水平经测试一致。

    教导人知识被系统判定是高智慧高道德的涨粉途径，这就促进了学校里的老师人数增长和学生人数增长几乎同样快，因为常常一个人接受了免费的教育，就容易生出报答城市，做个老师同时心安理得接受高收入的心。

    鹿纯羯学的很认真，她挺怕旁边的小孩真的b她还厉害，尽管她理解知识在乌托邦传播的速度b外界有多么的快。

    鹿纯羯尝试注册了艺术史老师，结果竟然通过了快速随机的测试，被当成老师注册进去。也受到了系统弹出了通知她被分配了授课，这说说明她目前处在的艺术史教课等级至少满足了对方的艺术史测试水平。

    她跟来上她课的小学生询问为什么要选艺术史的课。

    小学生说他的艺术创造遇到了瓶颈期，要来快速找到突破的地方在哪里才行。

    这是一个永远带给外来人新鲜感的城市，林夜番有一