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第十四章 (第3/6页)
,“还在上课?”他说还有一节。 她想起什么问,“你和游南滢坐在一起?” “没有,我一个人坐。”又说“也一个人回家。” “你在哪儿?”他说厕所。 “你回去吧。” “嗯,再见。” 晚自习结束,游南滢有道题想问他,一回头,他早走了,她想明天吧。 晚上,张先生回到家洗漱完坐在床上,已经十点多了。他发信息给倾倾,睡了吗?没有回复,他又发好梦,就熄屏了。 同时,游南滢坐在书桌前,回想白天的事情。她和他被班主任叫去说了一些竞赛的事情,回班路上她想离竞赛的日子越来越近了,虽然准备了很久,但她还是有些担忧和不安。张先生见她双眉紧蹙就安慰她,让她放松心态。班主任也说不要给自己太大压力,竞赛是一时的,不要影响学业。他的话让她感到温暖,他替她分担一些练习册,她就对他笑了笑。她想,我们共同努力,取得好的成绩。然后又去看题。 凌晨,倾倾醒来看到信息,回复睡了,又回没睡,最后说,你也好梦。 中午,张先生对倾倾说,“你对这篇文章有什么看法?” 林暖在广播结尾读诵校内部分学生的优秀作文,每日1~2篇,活动为期两周,之后会贴着布告栏里展示,今天她读的是蔺初yAn的,题目是…… 林暖读后张先生放下笔问倾倾,她措辞一会儿说,“引经据典太冷僻古典,让人听不明白看不懂,举的例子也老旧
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