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    【哈哈哈哈哈，导播被怼1】

    【虽然我很感谢节目组给了我这个能够看到大家重聚的机会，但是我还是先笑为敬哈哈哈哈哈】

    大家都是老熟人了，导播干脆也省下无用的话，十分霸气的朝后面挥了挥手：来人，带各位嘉宾去他们该去的地方！

    被导播突如其来的中二之魂惊到，再眼睁睁看着一群穿着黑西装的墨镜男走过来，段又宁：节目组这次玩的还挺大？

    然后八位嘉宾被蒙上了眼罩，被推着往前走的时候，段又宁下意识喊了声祁然，感受到自己的手被握住，才放下心来。

    【啊啊啊啊啊，只要在你身边我就有安全感好好磕啊！】

    【岂有此理岂有此理，他们的默契真的越来越好了，都蒙着眼祁然还能准确找到宁宁的手！】

    【黎殊和宴尚辞也好好磕呜呜呜呜，小可爱和高冷教授真的太配了！】

    在车上的时候很是无聊，段又宁几次想摘下眼罩都被工作人员提醒，干脆放弃了挣扎靠着祁然的肩休息了下，不过大概是考虑到直播怕观众会觉得无聊，没过多久他们的车就停了。

    段又宁在工作人员的搀扶下下车。

    【怎么回事，我的屏幕怎么黑了？】

    【我的也黑了，所以不是我手机的问题吗？】

    【大家不要急呀，隔壁夏夏和楚茗直播间来的，黑了是因为节目组要揭晓录制地点了，应该马上就好了】

    现在是可以摘眼罩了吗？固定在胳膊上的力度突然消失，段又宁在旁边挥了挥手，抓到一把空气。

    等一下，我帮你摘，见他不小心挂到眼罩后面的扣子，祁然按住他的手：别把你发型搞乱了。

    段又宁停了手，凭着感觉转了个圈：你已经摘掉了？

    嗯，工作人员走了。

    祁然三两下帮他解开了眼罩，看着后面的录制地点轻笑出声：真是神奇的缘分。

    突然看到光，段又宁应激性地眯了眯眼，见他神色奇怪疑惑转身：怎么，

    看到身后大门的那顺，段又宁也愣了下。

    门是很常见的铁栅门，旁边绿化也很好看，这会儿看到他们的摄像机，门卫师傅正在乐呵呵的开门，一切都很正常，但是看着门额上大大的c市一中的字样，段又宁陷入了深思。

    摄影师将镜头盖拿下，粉丝也看到了录制现场。

    【所以他们这次是在高中校园录制，不是说好了大家一起投cp剧的吗？呜呜呜呜呜，我的强制爱没了，就这么没了！】

    【前面的姐妹清醒一点，就算真的是cp剧也不可能是强制爱的，呜呜呜呜呜，但是我投的是音乐节哇，鼓手和歌迷也没了！】

    【所以到底是谁这么有眼光，和我一样投了校园初恋？】

    【我我我我，是我是我，当时大家讨论的时候没几个人选这个，我还以为没希望了呢，每天跟好朋友求票】

    【哈哈哈哈哈，我也是，果然大家都是闷声干大事的人！】

    【黎殊和宴尚辞已经换了cos服了，宁宁和祁影帝是不是也要开始换了？】

    看着送到面前的校服，段又宁疑惑：是让我们换衣服吗？

    带着口罩的工作人员点了点头，指了指身后的商务车。

    段又宁叹了口气伸手接过，和祁然一起去换：你确定没有跟节目组串通好？

    宁宁也太看不起我了吧，祁然轻笑：我怎么可能会做这种事？

    段又宁也就是问一问，实在是这个事情太巧了，节目组设定的投票是非公开的，但是他知道的时候也去翻了翻超话，看到的一般都是其他几个选项的拉票，谁知道选出来的竟然会是校园主题。

    但是想来祁然也没这么无聊，虽然有些不好意思，段又宁也没觉得进行不下去就是了，跟着祁然继续往车边走。

    就算是要做票我也是支持cp剧的好吗，这边的摄像头早就已经卸了，麦也已经摘掉，祁然仗着没什么顾忌，对上段又宁错愕的视线：你不是知道吗，我一直很期待强制爱。

    虽然没有得到强制爱剧本，但是祁然在换衣服的时候还是小小sao扰了一下自己的小同学。

    【宁宁穿上校服真的一点都不违和诶，好帅好帅！】

    【祁然也好帅啊，其实如果是大学应该会更合适，但是总感觉好像没那种校园恋爱的感觉】

    【大概是因为大学没有不能谈恋爱的规定吧，毕竟人都是有逆反心理的】

    刚刚八月中旬，高一高二都还没开学，节目组专门跟学校沟通过选了高三上课的时间拍摄，不至于会影响他们上课。

    节目组为了让这个校园初恋剧本显得不那么枯燥，还请了群众演员，到了指定教室看到满屋子穿着校服的同班同学时，段又宁在心里给导演鼓了个掌。

    请这么多群众演员应该要花不少钱吧？

    这空着的两个座位也很灵性嘛，祁然看着教室里的布置笑了笑：一个中间一个最后排角落，这一看就很符合我们两个的人设。

    一心学习的乖巧学霸，祁然把段又宁按在中间的座位上，又指了指最后一排的位置：逃课打架睡觉不上进的差生。

    饰演老师的演员十分敬业，见祁然迟迟不准备落座敲了敲黑板：这位同学，快回你的位置上去，我们要开始上课了。

    祁然十分规矩地举了举手：报告老师，我觉得这个位置安排的不够合理。

    有什么不合理的？<