第三章（上）女老师F (第2/4页)

因为我就是一个真实的例子。说真的，我没有很喜欢绘画，但我非常擅长绘画。大学毕业後我打算去一些设计公司工作，却处处被拒，部份原因是因为我的艺术类型偏向传统派别，他们认为我不适合现代的艺术产业；而更多是因为这个行业对新人的需求很少，他们宁愿用老前辈，也不愿意培育出一个新人。後来，我终於被一间小型的公司聘请了，但还不够一个星期我就辞职了。原因是工作量实在多了，有一天到了下班时间，我起身打算回家，对面的同事满脸愕然地看着我。我问他甚麽事，他就问我说：「你有病吗？」，然後我看了看他，他拿起睡袋给我看，然後就继续工作。我站在原地愣了几秒，我才了解他的意思。我知道，要是我继续留在这里工作，我的人生就会被剥夺所有时间了。

    然後我就找上了这间中学的工作，靠的就是我的大学学位。只需要把讲义照稿念好，然後吩咐学生完成课业，有时给一些空泛的意见，这样就可以拿到钱了。不用加班，不用做满足客人的需求??我不怕啊，反正我对学生也是这样说的。

    说了很多无谓的话，回到那个太身上吧。我想说的是，他是我见过最奇怪的学生。

    刚才说了，他是一个艺术能力特别高的人，而且我从其他老师的谈话中得知，他是一个话不多的学生。但是，他在艺术堂上的表现却跟我听到的大为不同。他很Ai向我发问，不论是课本上的，还是自己作品上的，他都Ai问我问题。表面上去理解，可能他是一个对艺术很热Ai，所以在我堂上显现了不一样热情的小孩。那时候我想，如果他可以因为绘画能力进入大学，那说不定可以帮助我这个艺术老师加薪了。所以跟b其他学生b较，我更花时间在他身上。但是，当我愈