第三十三章 (第3/6页)

失去有关，刚刚让大家抓上车或赶下车的就是电子，原本原子都不带电，电子带负电，得到电子的原子就会变成负离子，或称Y离子，而失去电子的原子就会变成正离子，或称yAn离子。」李祯真老师在电子白板上举例各个周期的原子带正负电倾向。

    「可是也有例外，氮原子理论上要抓3颗电子进来形成负3价Y离子，但有时候氮原子也可以把5颗原有电子都赶下车，形成正5价的yAn离子；硫原子也是，负2和正6都可以。」老师接着道。

    「现在要请大家来讲台前面cH0U签，然後依照cH0U到的元素找到对应的同学，完成黑板上的化合物，组成最多种类的获胜。」老师拿出一个纸箱做成的签筒，里头已经装了小纸片做成的签。同时要我们把桌椅搬到最旁边，空出中间大部分的空间。

    「例如说，cH0U到钠的同学，由於是1A族的元素，通常会赶1个同学下车，也就是失去1个电子而带1个正电，就要找到带负电的同学，例如氯离子，组合形成不带电的化合物。」老师写上钠的元素符号Na，还在右上角写上加号，表示带一个正电的钠离子；然後写上氯离子，是Cl右上角加一个负号。。

    「这样就完成氯化钠，俗称食盐。完成氯化钠的两人同时得分，而且我们会在电子白板上统计最常形成的化合物，最後如果几轮下来，全班组成20种化合物，最少人组成的那一种化合物各个组成元素各得20分，最常见的则得1分，最後我们统计最低分要来周末辅导。」老师突然把音调往下，眼睛眯着一条线，面无表情恐吓着我们。

    刚考完段考的我们谁会想要来补习班牺牲周末时间啊，马上大家就摩拳擦掌打算跟它拚了！

    「老师我们还不太懂流程。」杨思妤举手问道，大概是刚刚被老师一提醒，她马上就积极起来了。

    「那我们先来跑一次流程，这次先不算分。cH0U完签先不准打开，偷跑的扣十分！」老师摇了摇签筒，然後我们依序cH0U完签。

    很快地大家cH0U完签了，老师下令「1、2、3」之後，我们同时打开手中的签，我拿到的是Ca右上角写着2，後面有加号的钙离子，意思是带2个正电。我隔壁的h若立则是拿到负1价的氯离子。老师自己则是cH0U到氢离子。

    「现在你们有几种作法，第一种是积极找寻对应的元素组合，例如汤宸玮拿到的是氮离子也就是N右上角写个3後面有负号，他可以找三个带一个正电的氢离子形成氨气，也可以和同样拿到氮离子的同学找到3个带2价正电的镁离子，形成氮化镁。由於你们不一定每次都会有3个人cH0U到镁离子，所以氮化镁形成的机率一定会偏低，最後统计时就b较可能得高分。」老师在黑板写上Mg3N2。

    「第二种是薄利多销，就是组成较常见的化合物，缺点是每次得分偏低，可是至少不会0分。例如氯化钠，一氧化二氢等等。」老师在黑板上画着一氧化二氢的结构。

    「一氧化二氢非常毒，所有中毒Si去的人T内有高达70%是一氧化二氢；癌症患者T内也有大量一氧化二氢，一氧化二氢上瘾的人离开它16时便会Si亡...」老师故作玄虚板着脸说着。

    「老师，您说的就是水吧。」甄书竹举手问道。

    「不不不，我说的不是水，但是和水有9成像，它的冰点是0度摄氏，沸点是100度...」那就是水啊g！

    等到我们会意过来老师说的根本就是水时，她才语重心长地说：「这是着名的一氧化二氢谬论，将水以伪科学的形式恶Ga0，仅为博君一笑，但也说明如果不把国中自然学好，就会有很多人被什麽预测地震的神棍，或者卖健康食品或疗程的J商给骗了。」我想起前几天每天都在脸书预测哪边会发生地震的疯子，悲哀的是，还有很多人斗内他做「研究」。

    「好啦，总之除了以上两种战略，还可以走偏锋乱配拚高分，可是化学反应会产生甚麽产物都不是空口说白话形成的，必须以实验的的方式才能知道可不可能产生这些物质，我们现在只是归纳前人实验後的结果，所以如果你们配出的物质根本不存在，那就可能得0分。」老师接着在黑板上写下常见的化合物。

    「所以二硫碘化钾、氟铀碳钾这些东西是不可能存在的罗？」汤宸玮问。

    我对照着这些中文找寻元素符号後，拚出来的竟然是KISS、还有FUCK！

    「至少目前为止，依照它们电子组态来推断，应该配不出来。」老师道。

    「老师，既然同样的签有好几张，那我为什麽一定要跟谁配，可以和自己喜欢的人配吗？」汤宸玮接着问道。

    「对，这就是恐怖的地方，我们每次全班cH0U完签打开瞬间只有3分钟时间配对，做人失败的人可能明明拿到好牌却配不出东西。」李祯真老师贼贼地笑道。

    「哪有这样的啦！」h若立抗议道，其实他不用担心，b较需要担心的是我和李灋。

    「所以今天顺便要教大家的就是会念书也要会做人，这样才会有好的成就！以上！」

    在老师下令之後，我开始寻找带负电的离子，刚好李灋cH0U到的是氧离子，带2价负电，和我的2价正电钙离子刚好可以配成氧化钙，我便站到她身边，表示配对成功，她竟然发出害羞的微笑。

    「老师，我觉得这样不好。」陈昱豪虽然和甄书竹配对成功了，他们两个都是1价的离子，他却举手有意见。

    「怎麽了？」李祯真老师问道。

    「如果我明明配对成功，旁边还有人乱入，那怎麽知道谁是乱入的呢，该记谁得分？」陈昱豪问。

    对耶，我明明没配对成功，却冲到人家配对成功的身边，那如何判定？

    「痾，老师没想过班上会有人这麽没品。」老师尴尬地笑着。

    「依我看，为了凸显正负电的价数，光这张小纸片不容易判断价数，也不容易判断谁先配对成功，我们可以用这个方式监别，而且也