07.艺术创作 (第1/1页)

    也许是因为他上了一个多学期的大学？

    她点点被他打上圈的几个词，“你还有什么b较感兴趣的，或者想去深入了解的？这些作为主题都有点儿俗套了，如果要选，我们要往你喜欢的或者擅长的部分向内发展才行。”

    虽然是问他，但姜辞的手中的笔也敲打着自己的大拇指最后一节关节。

    这是她思考时不自觉的小动作。

    好的老师不仅需要引导学生发现兴趣点，还要从和学生普通的对话里发现有意思的点，继而帮助他们发散、完善成一个完整的项目。

    杨一诺虽然并没有像国内艺考的学生有着基本的功底，但也正因为这样，他的思想和表达也没有局限在那些公式一样单调Si板的排线与笔触里。

    思想决定了作品的上限，技术决定作品的下限。

    他的上限很高，这就足够难得。

    姜辞只是看了他之前作品的照片，便非常同意罗优说的话——他的申请结果绝对不会差。

    艺术创作是私人的，也是充满好奇和yUwaNg的。

    那些名字能漂洋过海流传百年千年的画家和艺术家都不是幸福，或者说不是满足的。正是这种不满足，以及延伸来的各种消极感情和yUwaNg，无尽的催发了他们的创作。

    所以有个X的人总是更能找到想要表达的东西。

    而艺术也是表达自己内心的一种隐晦得近乎于完美的形式。

    没人能完全理解，每个人都会有不同的理解——不论是美术、音乐、还是设计或是摄影和视频。

    虽然有些寂寞与悲哀，却也让人无限迷恋这种秘密的表达。

    就像姜辞。

    她充分享受又满怀感谢世间有艺术这门学科的诞生。

    而她也能感受到他的困惑，和藏在作品底下的一点风浪的痕迹，让她想要一探究竟。

    杨一诺喜欢的东西挺多。

    他喜欢打完球后的冰可乐，喜欢刚拿到手的黑胶唱片，喜欢秋冬骑车时扑在身上的冷冽的风，喜欢和朋友们游戏到半夜时的街道……

    她的上课方式和罗优不太一样，杨一诺并不意外几个月前想好的内容没被选中一个，但太多的东西他也说不出来。

    “我喜欢人，但又不喜欢人。”

    很奇异的，杨一诺觉得Sigrid能懂得他的意思。

    而她果然没让他失望。

    一节课下来仍然没聊出什么能用在项目上的东西，杨一诺倒是不急，姜辞也急不来。她换了方法，这次只聊，不怎么看，聊到后面也不单纯是为了项目，更多的是对他的话的好奇。

    临走前姜辞叮嘱道：“虽然还是没聊出来什么具T的，但是sketchbook除了写还可以画一些平常看到的人，或者想到的东西，或者做点colge?。”

    杨一诺点头应声，想了想问道：“Sigrid，你之前说你出差，那段时间是给其他学生上的网课吗？”

    “对的。”姜辞抬头看他，“你过几天不在岚城吗？”

    “可能不在。”下一次课如果是在周末的话。

    “应该不会去很久吧？”她小心问道，实在是被之前一个学生默不作声在截止申请前跑去玩了两个星期给Ga0怕了。

    杨一诺弯了眉眼，“不会。我去看我姥姥姥爷，就在宁城。”

    姜辞放了心，“那没事，你和教务老师说一声就行。如果你不想换时间，我们就上网课，如果你觉得无所谓，那我们就下下次再一起上课。”

    杨一诺点点头。

    他喜欢她说话的感觉。

    不是分得清清楚楚的“你怎样我怎样”，是“我们怎么样”。

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    *colge:拼贴。指将纸张、布片或其他材料贴在平面上，创作出的作品